Rumo à utopia ambiental: um desafio que começa na sala de aula.

Resumo

O artigo mostra os resultados preliminares do projeto socioeducativo Educação ambiental e recreação, na Faculdade de Enfermagem da Universidade Autônoma de Querétaro, México; cujo objetivo era aumentar a conscientização sobre os maus-tratos da vida. Seus componentes visavam apoiar as boas práticas de cuidado com o meio ambiente e a criação de manuais sobre educação ambiental, voltados para diferentes níveis educacionais. Os fundamentos pedagógicos e filosóficos dele foram baseados nas visões de Freire e Bloch. A metodologia utilizada foi a animação sociocultural baseada em atividades recreativas, projetando iniciativas em prol do meio ambiente. Os resultados refletiram o reconhecimento dos alunos da naturalidade do ser; o desenraizamento atual do meio ambiente; e a necessidade de promover hábitos de consumo responsáveis ??e práticas rotineiras de preservação da natureza, quando apropriado, por meio de jardins medicinais. Conclui-se que a divisão do sujeito com seu ambiente natural não lhe permite tomar consciência de seus cuidados; Portanto, a educação ambiental deve implicar o retorno do indivíduo à natureza para se reconstruir e, com ela, ser capaz de assumir a responsabilidade social de proteger todas as formas de vida no planeta.