La Revista Iberoamericana Ambiente & Sustentabilidad comparte en este número una selección de los artículos presentados durante el I Congreso Iberoamericano sobre Educación Ambiental para la Sustentabilidad (La Habana, Cuba, 2019), el II Congreso Iberoamericano sobre Educación Ambiental para la Sustentabilidad (Riobamba, Ecuador, 2020), y el VI Congreso Internacional de Educación Ambiental (Madrid, España, 2020), organizados por la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA, A.C.) en colaboración con otras asociaciones civiles, universidades, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales; en virtud de promover las iniciativas y contribuciones que exhiben hoy diversas áreas de la ciencia al asumir la educación ambiental con transversalidad en su quehacer diario.  

DOI: https://doi.org/10.46380/rias.v3i1

Publicado: 2020-06-30

Editorial

Yordanis Gerardo Puerta de Armas, Caridad Dailyn López Cruz

3-4

Estudio documental: importancia de la educación ambiental en la educación básica.

Heleda Dalila Villanueva Blas, Olga Alessandra Medina Moreno, Alex Oswaldo Sánchez Huarcaya

6-14

La educación ambiental: Un componente esencial de la formación inicial del licenciado en Educación Primaria.

Ada Lucía Bonilla Vichot, Marlen Arencibia Castro, Itzmal Fernando Pereda Cuesta

26-34

Hacia la utopía ambiental: desafíos desde el aula.

Mayra Araceli Nieves Chávez, Edgar Emanuel Olvera Pantoja

35-41

La sostenibilidad agroecológica en la formación de los ingenieros agrónomos. Aportes para una educación ambiental.

Sergio Luis Rodríguez Jiménez , Ana Julia Rondón Castillo, Leticia Fuentes Alfonso, Sonia Beatriz Jardines González

42-50

La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la preparación del docente en formación.

Aray Pérez Pino, Marilyn Beatriz Fabá Crespo, Francisco Cruz Cabrera

51-59

Contribución de la Red Iberoamericana de Medio Ambiente a la formación ambiental en América Latina y el Caribe.

Yordanis Gerardo Puerta de Armas, Sara Yaima Ulloa Bonilla, Caridad Dailyn López Cruz

61-73

Los estudiantes y residentes de Medicina: Sus conocimientos de la dimensión ambiental.

Ileana Rodríguez Cabrera, Agustín Vicedo Tomey, Norberto Valcárcel Izquierdo

73-81

La educación energética favorecida desde el método explosivo valorativo.

Zaimar Domínguez Claro, Paula Inés Reyes Céspedes, Dayana Morales Parra

82-91

La educación ambiental en la formación inicial de los licenciados en Educación Pedagogía-Psicología.

Ivón de la Caridad Bonilla Vichot, Danytere de Lázaro Cubillas Romero, Misleiby Ravelo Peña

92-99