Educação energética favorecida pelo método de avaliação explosiva. Revista Iberoamericana Ambiente e Sustentabilidade, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 82–91, 2020. DOI: 10.46380/rias.v3i1.76. Disponível em: https://rias.unesum.edu.ec/index.php/revista/article/view/76. Acesso em: 14 mar. 2026.